Construindo um Espaço  Cooperativo

Consiste em avaliar as atividades da célula, verificando se os objetivos propostos foram ou estão sendo alcançados de acordo com as regras pré-estabelecidas, observando as atitudes e condutas que foram favoráveis ou contrárias ao bom funcionamento da célula e a partir daí desenvolver estratégias para melhorar ou modificar essas ações. Por isso é tão importante, uma vez que visa a melhoria continua do processo de ensino-aprendizagem. Durante esse procedimento, alguns pontos  devem ser considerados:

 

• Descrever as ações dos membros de cada equipe;

• Decidir quais as ações que deverão permanecer e quais não, e ainda as que devem ser aprimoradas;

• Verificar se há uma maior participação e consequentemente aumento da responsabilidade individual, visto que cada membro passa a ter a percepção da importância de ajudar os colegas a aprender, assim como ele;

• Possibilitar uma diminuição da complexidade das atividades, de maneira a torná-las mais simples e conpreensível a todos;

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Pode-se dividir o processamento de grupo em quatro fases distintas:

1. Feedback: permite que cada membro dê e receba um feedback inerente a sua conduta/atitude ao desenvolver as atividades propostas em equipe;

2. Reflexão: interpretar os feedbacks recebidos;

3. Metas de melhoria: traçar metas tanto individuais quanto coletivas, que levarão a uma melhora no desempenho da equipe;

Celebração de resultados: comemorar o sucesso obtido nas atividades.

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