Construindo um Espaço  Cooperativo

 

 

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Em um ambiente de ensino/aprendizagem, seja ele formal (escolas, universidades) ou informal (igrejas, praças ou outros lugares que possibilitem o estudo em grupo), quando o professor/mediador pede aos alunos que formem equipes para realizar uma determinada tarefa, não necessariamente haverá ali uma atividade cooperativa. Talvez um ou dois estudantes façam todo o trabalho enquanto os outros também levam créditos pela resolução da atividade. Os irmãos Johnson apontam que para que o trabalho em equipe faça jus ao nome é necessário que se adote 5 pilares essenciais para o bom funcionamento da aprendizagem cooperativa, sendo que estes são interdependentes, ou seja, não atuam isoladamente mas em conjunto. Um estudante que sabe utilizar e aplicar em sua vida esses conceitos, é conhecido como Protagonista. Em outras palavras, é aquele que encara o mundo de forma realista, tendo em mente os problemas que existem e a noção do que fazer para solucioná-los. Mostra disposição em fazer o que lhe foi pedido, assumindo uma postura responsável mediante as dificuldades que possam surgir, focando naquilo que precisa ser feito, de forma bem articulada, esforçando-se em cooperar e sendo solidário ao próximo.